Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará (2014)
- Autores:
- Autor USP: NICOLELLA, ALEXANDRE CHIBEBE - FEARP
- Unidade: FEARP
- Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Projeto CAEd-FADEPE/JF
- Local: Juiz de Fora
- Data de publicação: 2014
- Fonte:
- Título do periódico: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1
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ABNT
SILVA, Roberto Cláudio Bento da e NÓBREGA, Mariana Calife e NICOLELLA, Alexandre Chibebe. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará. Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Tradução . Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF, 2014. v. 1. . Disponível em: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Silva, R. C. B. da, Nóbrega, M. C., & Nicolella, A. C. (2014). Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará. In Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional (Vol. 1). Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF. Recuperado de http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf -
NLM
Silva RCB da, Nóbrega MC, Nicolella AC. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará [Internet]. In: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF; 2014. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf -
Vancouver
Silva RCB da, Nóbrega MC, Nicolella AC. Apropriação dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE) pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará [Internet]. In: Casos de gestão: políticas e situações do cotidiano educacional. Juiz de Fora: Projeto CAEd-FADEPE/JF; 2014. [citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.mestrado.caedufjf.net/wp-content/uploads/2014/09/2014-Livro-Casos-de-Gesta%CC%83o-livro.pdf - A implementação e a operacionalização do ensino médio regular noturno nas escolas da rede estadual de Minas Gerais – SEE/MG
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