The relationship between school performance and future wages in Brazil (2014)
- Autores:
- Autor USP: MENEZES FILHO, NAERCIO AQUINO - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.1016/j.econ.2014.08.001
- Assuntos: RENDIMENTO ESCOLAR; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; SALÁRIOS
- Idioma: Inglês
- Resumo: This paper examines whether the quality of learning, measured by the scores obtained by the 1978 generation at the end of high school (1995), affects the wages received by this cohort five years later, measured in the 2000 Census. We compute average wages and proficiency for each state/race/gender cell and correct the selection bias caused by migrations and by the high educational level of the sample using Dahl (2002)’s model. School inputs are used as instrumental variables for proficiency. The results show that the average test scores impact wages, with an estimated elasticity of 0.3
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ABNT
CURI, Andréa Zaitune e MENEZES-FILHO, Naércio Aquino. The relationship between school performance and future wages in Brazil. EconomiA, v. 15, n. 3, p. Se/Dec. 2014, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.econ.2014.08.001. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Curi, A. Z., & Menezes-Filho, N. A. (2014). The relationship between school performance and future wages in Brazil. EconomiA, 15( 3), Se/Dec. 2014. doi:10.1016/j.econ.2014.08.001 -
NLM
Curi AZ, Menezes-Filho NA. The relationship between school performance and future wages in Brazil [Internet]. EconomiA. 2014 ; 15( 3): Se/Dec. 2014.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.econ.2014.08.001 -
Vancouver
Curi AZ, Menezes-Filho NA. The relationship between school performance and future wages in Brazil [Internet]. EconomiA. 2014 ; 15( 3): Se/Dec. 2014.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.econ.2014.08.001 - Rent-sharing in Brazil: using trade liberalization as a natural experiment
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.econ.2014.08.001 (Fonte: oaDOI API)
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