Desenvolvimento de competências cognitivas na educação básica: memória de reconhecimento, leitura alfabética e orofacial,vocabulário auditivo, consciência fonológica (2014)
- Authors:
- Autor USP: THOMAZETTE, LEILA MARIA DE MAMBRE MOREIRA - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PSE
- Subjects: VOCABULÁRIO; LEITURA OROFACIAL; CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA; MEMÓRIA AUDITIVA
- Language: Português
- Abstract: A tese descreve parâmetros desenvolvimentais das seguints competências cognitivas de crianças da educação infantil até o terceiro ano do ensino fundamental (resumo completo na versão impressa)
- Imprenta:
- Data da defesa: 16.04.2014
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ABNT
THOMAZETTE, Leila Maria de Mambre Moreira. Desenvolvimento de competências cognitivas na educação básica: memória de reconhecimento, leitura alfabética e orofacial,vocabulário auditivo, consciência fonológica. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Thomazette, L. M. de M. M. (2014). Desenvolvimento de competências cognitivas na educação básica: memória de reconhecimento, leitura alfabética e orofacial,vocabulário auditivo, consciência fonológica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Thomazette LM de MM. Desenvolvimento de competências cognitivas na educação básica: memória de reconhecimento, leitura alfabética e orofacial,vocabulário auditivo, consciência fonológica. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Thomazette LM de MM. Desenvolvimento de competências cognitivas na educação básica: memória de reconhecimento, leitura alfabética e orofacial,vocabulário auditivo, consciência fonológica. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ]
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