Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea (2014)
- Autores:
- Autor USP: LEITE, CRISTINA - IF
- Unidade: IF
- Assunto: FÍSICA
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física
-
ABNT
SALES, Nilva Lúcia Lombardi e LEITE, Cristina. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea. 2014, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0390-1.pdf. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Sales, N. L. L., & Leite, C. (2014). Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea. In . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0390-1.pdf -
NLM
Sales NLL, Leite C. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0390-1.pdf -
Vancouver
Sales NLL, Leite C. Os três momentos pedagógicos na formação continuadada de professores: discutindo ensino de física moderna e contemporânea [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/epef/xv/sys/resumos/T0390-1.pdf - Os professores de ciências e suas formas de pensar a astronomia
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