A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética (2014)
- Authors:
- Autor USP: BALILA, DOUGLAS - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PST
- Subjects: EPISTEMOLOGIA; ÉTICA; MORAL; ONTOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: O propósito deste ensaio teórico é investigar a possibilidade da ampliação da compreensão do processo de embriogênese mental estudado pela Epistemologia Genética de Jean Piaget, como uma expressão determinada da noção do esforço de perseveração, conatus, da Philosophia de Baruch Espinosa, com o fim de investigar suas possíveis relações e desdobramentos para a compreensão da experiência ética espinosana. O resultado obtido até aqui indica o conceito de implicação significante da Epistemologia Genética como a noção vinculante entre o processo de embriogênese mental e o esforço de perseveração. Ao considerarmos que a implicação significante constitui o processo de elaboração gradual do necessário, imprescindível à compreensão da experiência da Liberdade na Ética, torna-se relevante a continuidade das investigações sobre as suas implicações para este tema essencial da Philosophia de Espinosa
- Imprenta:
- Data da defesa: 07.08.2014
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ABNT
BALILA, Douglas. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Balila, D. (2014). A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/ -
NLM
Balila D. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética [Internet]. 2014 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/ -
Vancouver
Balila D. A construção do conhecimento em Espinosa e Piaget: da natureza à ética [Internet]. 2014 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-11122014-102739/
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