Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala

Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala (2014)

Autor:
- Sousa, Sandra Zákia Lian
Autor USP: SOUSA, SANDRA MARIA ZAKIA LIAN - FE
Unidade: FE
DOI: 10.1590/s1414-40772014000200008
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; ENSINO FUNDAMENTAL (AVALIAÇÃO); QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: Sorocaba
- Date published: 2014
Source:
- Título do periódico: Avaliação
- ISSN: 1414-4077
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n.19, p. 407-420, jul, 2014

Informações sobre o DOI: 10.1590/s1414-40772014000200008 (Fonte: oaDOI API)

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ABNT

SOUSA, Sandra Zákia Lian. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala. Avaliação, v. 19, n. 19, p. 407-420, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008. Acesso em: 20 set. 2024.
APA

Sousa, S. Z. L. (2014). Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala. Avaliação, 19( 19), 407-420. doi:10.1590/s1414-40772014000200008
NLM

Sousa SZL. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala [Internet]. Avaliação. 2014 ; 19( 19): 407-420.[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008
Vancouver

Sousa SZL. Concepções de qualidade da educação básica forjadas por meio de avaliações em larga escala [Internet]. Avaliação. 2014 ; 19( 19): 407-420.[citado 2024 set. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-40772014000200008