Visões de transmodernidade: leituras caribenhas, indianas e latino-americanas de colonialidade (2013)
- Autor:
- Autor USP: SOUZA, LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LITERATURA HISPANO-AMERICANA; LITERATURA PÓS-COLONIAL; LITERATURAS INDIANAS
- Language: Português
- Abstract: Mignolo (2012) define 'transmodernidade'como um conceito ambíguo se referindo tanto ao fato de que a Europa se via caminhando teleologicamente sozinha na marcha da história universal quanto ao fato de que nesse conceito de si mesmo, a Europa se via implicada e entrelaçada com o mundo por ela colonizada, implicada também nas consequências persistentes dessa colonização. 'Transmodenridade', portanto, se refere ao dilema de um desejo de exclusão da alteridade que constitui um sujeito (europeu) que se vê ao mesmo tempo indelevelmente constituído por essa mesma alteridade. A luz desse conceito de transmodernidade e sua relação entre um passado colonial e um presente contemporâneo, esse trabalho analisa as propostas de de-linking/desprendimento e des-ocidentalização de Mignolo (2000, 2011), as propostas de trans-culturalidade dos indianos Homi Bhabha (1994) e Lila Gandhi (1998, 2006) e a proposta de narrativa trágica do caribenho David Scott (1999, 2004).
- Imprenta:
- Publisher: UFSC
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2013
- Source:
- Título do periódico: Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar
- Conference titles: Congresso Internacional da ABRAPT
-
ABNT
SOUZA, Lynn Mário Trindade Menezes de. Visões de transmodernidade: leituras caribenhas, indianas e latino-americanas de colonialidade. 2013, Anais.. Florianópolis: UFSC, 2013. . Acesso em: 25 set. 2024. -
APA
Souza, L. M. T. M. de. (2013). Visões de transmodernidade: leituras caribenhas, indianas e latino-americanas de colonialidade. In Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. Florianópolis: UFSC. -
NLM
Souza LMTM de. Visões de transmodernidade: leituras caribenhas, indianas e latino-americanas de colonialidade. Estudos de tradução e diálogo interdisciplinar. 2013 ;[citado 2024 set. 25 ] -
Vancouver
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