O custo ABC e o resultado econômico da escola pública como critério para avaliação de desempenho da gestão da educação (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: CROZATTI, JAIME - EACH ; PEREIRA, DANIELLI GUIRADO - EDUSP
- Unidades: EACH; EDUSP
- Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS; CONTABILIDADE PÚBLICA; CUSTEIO BASEADO EM ATIVIDADES; GASTOS PÚBLICOS; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem como objetivo apresentar um modelo de mensuração e informação do Custo e do Resultado Econômico de uma escola de ensino fundamental de cidade da região centro-oeste do Brasil. Contribui para a mudança do paradigma fiscalista para o gerencial na administração pública brasileira. A escola foi definida com base no critério de afinidade. Os dados foram obtidos de fontes secundárias como relatórios da contabilidade da prefeitura, disponíveis na internet, e atas de reuniões do conselho diretivo na escola. Também foi usada a técnica de entrevista com funcionários, professores e diretores da escola. Os resultados mostram que dentre as atividades desenvolvidas na escola as atividades de maior custo são: Lecionar, Preparar Alimentos, Preparar Aulas e Elaborar Atividades Pedagógicas. A análise dos dados também permite observar que o resultado econômico da escola aumentou quase 200% em função do estabelecimento de metas de qualidade com base no IDEB. Mostram também que a informação de custos bem como a do resultado econômico é relevante na gestão da melhoria da qualidade do ensino, se utilizados no modelo de gestão voltado para a eficiência e a eficácia da atividade pública. Pode-se avaliar a contribuição da contabilidade gerencial na Gestão de Políticas Públicas e no processo de accountability da administração pública
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión
- ISSN: 1696-294X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 10, n. 20, p. 1-17, jun./dez. 2012
-
ABNT
CROZATTI, Jaime et al. O custo ABC e o resultado econômico da escola pública como critério para avaliação de desempenho da gestão da educação. Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión, v. 10, n. ju/dez. 2012, p. 1-17, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.observatorio-iberoamericano.org/RICG/N%C2%BA_20/Jaime_Crozatti,_Aline_Souza,_Danielli_Guirado,_Thais_de_Souza.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Crozatti, J., Silveira, A. S., Pereira, D. G., & Ferreira, T. de S. (2012). O custo ABC e o resultado econômico da escola pública como critério para avaliação de desempenho da gestão da educação. Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión, 10( ju/dez. 2012), 1-17. Recuperado de http://www.observatorio-iberoamericano.org/RICG/N%C2%BA_20/Jaime_Crozatti,_Aline_Souza,_Danielli_Guirado,_Thais_de_Souza.pdf -
NLM
Crozatti J, Silveira AS, Pereira DG, Ferreira T de S. O custo ABC e o resultado econômico da escola pública como critério para avaliação de desempenho da gestão da educação [Internet]. Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión. 2012 ; 10( ju/dez. 2012): 1-17.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.observatorio-iberoamericano.org/RICG/N%C2%BA_20/Jaime_Crozatti,_Aline_Souza,_Danielli_Guirado,_Thais_de_Souza.pdf -
Vancouver
Crozatti J, Silveira AS, Pereira DG, Ferreira T de S. O custo ABC e o resultado econômico da escola pública como critério para avaliação de desempenho da gestão da educação [Internet]. Revista Iberoamericana de Contabilidad de Gestión. 2012 ; 10( ju/dez. 2012): 1-17.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.observatorio-iberoamericano.org/RICG/N%C2%BA_20/Jaime_Crozatti,_Aline_Souza,_Danielli_Guirado,_Thais_de_Souza.pdf - O financiamento do SUS nos municípios brasileiros de 2003 a 2012
- Políticas públicas no ensino fundamental dos municípios paulistas e sua relação com o IDEB
- A demonstração do resultado econômico na gestão de políticas públicas: avaliação da aplicabilidade pelos auditores da Secretaria Municipal de Finanças da Prefeitura de São Paulo
- Evolução do gasto e fonte de financiamento da educação nos municípios brasileiros de 2003 a 2012
- O financiamento dos programas federais mais educação e novo mais educação para ampliação da jornada nas escolas públicas Brasileiras
- Impactos na eficiência do gasto público na educação fundamental dos municípios paulistas por meio das categorias do elemento da despesa
- Conceitos de mensuração de conceitos de avaliação de desempenho: a teoria versus a prática em empresas brasileiras
- Custeio baseado em atividades-ABC em indústria química: um caso aplicado
- A cultura organizacional influencia as práticas de controladoria? Um estudo de campo baseado no competing value model
- O endividamento dos municípios paranaenses antes e depois da Lei de Responsabilidade Fiscal: um estudo por região administrativa
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
