Problems of physics education in Brazil (2013)
- Autores:
- Autor USP: BARROS, MARCELO ALVES - IFSC
- Unidade: IFSC
- Assuntos: CURRÍCULOS E PROGRAMAS; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Local: Ciudad de México
- Data de publicação: 2013
- Fonte:
- Título do periódico: Latin-American Journal of Physics Education
- ISSN: 1870-9095
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 2, p. 261-264, June 2013
-
ABNT
COSTA, Luciano G. e BARROS, Marcelo Alves. Problems of physics education in Brazil. Latin-American Journal of Physics Education, v. 7, n. 2, p. 261-264, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.lajpe.org/jun13/LAJPE_751_Luciano_Costa_preprint.pdf. Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Costa, L. G., & Barros, M. A. (2013). Problems of physics education in Brazil. Latin-American Journal of Physics Education, 7( 2), 261-264. Recuperado de http://www.lajpe.org/jun13/LAJPE_751_Luciano_Costa_preprint.pdf -
NLM
Costa LG, Barros MA. Problems of physics education in Brazil [Internet]. Latin-American Journal of Physics Education. 2013 ; 7( 2): 261-264.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.lajpe.org/jun13/LAJPE_751_Luciano_Costa_preprint.pdf -
Vancouver
Costa LG, Barros MA. Problems of physics education in Brazil [Internet]. Latin-American Journal of Physics Education. 2013 ; 7( 2): 261-264.[citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.lajpe.org/jun13/LAJPE_751_Luciano_Costa_preprint.pdf - Levantamento e classificação das dificuldades de futuros professores de física sobre a inserção de tópicos de teoria quântica no ensino médio
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