Artigo de periodico

Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários (2013)

• Authors:
  • Peduzzi, Marina
  • Norman, Ian James
  • Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves
  • Silva, Jaqueline Alcântara Marcelino da
  • Souza, Geisa Colebrusco de
• USP affiliated authors: PEDUZZI, MARINA - EE ; GERMANI, ANA CLAUDIA CAMARGO GONÇALVES - FM ; SILVA, JAQUELINE ALCANTARA MARCELINO DA - EE ; SOUZA, GEISA COLEBRUSCO DE - EE
• Unidades: EE; FM
• DOI: 10.1590/S0080-623420130000400029
• Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE; INTERDISCIPLINARIDADE; EQUIPE DE ASSISTÊNCIA AO PACIENTE
• Language: Português
• Abstract: São analisados os constructos teóricos da educação interprofissional com base em duas revisões de literatura, considerado o contexto da formação dos profissionais de saúde no Brasil. Identifi cam-se três ti pos de formação: uniprofi ssional, multiprofi ssional e interprofissional, com predomínio da primeira, que ocorre entre estudantes de uma mesma profissão de forma isolada; a segunda, entre estudantes de duas ou mais profissões de forma paralela, sem haver interação, e na terceira há aprendizagem compartilhada, com interação entre estudantes e/ou profissionais de diferentes áreas. Destaca-se a distinção entre interprofissionalidade e interdisciplinaridade, referidas, respectivamente, como a integração das práticas profissionais e das disciplinas ou áreas de conhecimento. Mediante a análise apresentada, conclui-se que no contexto brasileiro, a educação interprofissional, base para o trabalho em equipe colaborativo, ainda está restrita a iniciativas recentes, que merecem estudo.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2013
• Source:
  • Título do periódico: Revista da Escola de Enfermagem da USP
  • ISSN: 0080-6234
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 47, n. 4, p. 977-983, ago. 2013

Informações sobre o DOI: 10.1590/S0080-623420130000400029 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by

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• ABNT

  PEDUZZI, Marina et al. Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 47, n. 4, p. 977-983, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000400029. Acesso em: 18 set. 2024.

• APA

  Peduzzi, M., Norman, I. J., Germani, A. C. C. G., Silva, J. A. M. da, & Souza, G. C. de. (2013). Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 47( 4), 977-983. doi:10.1590/S0080-623420130000400029

• NLM

  Peduzzi M, Norman IJ, Germani ACCG, Silva JAM da, Souza GC de. Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( 4): 977-983.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000400029

• Vancouver

  Peduzzi M, Norman IJ, Germani ACCG, Silva JAM da, Souza GC de. Educação interprofissional: formação de profissionais de saúde para o trabalho em equipe com foco nos usuários [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2013 ; 47( 4): 977-983.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-623420130000400029

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