Formação contínua de professores de ciências: uma experiência de construção de visão interdisciplinar (2001)
- Autores:
- Autor USP: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ
- Unidade: IQ
- Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Resumos
- Nome do evento: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências
-
ABNT
LELLIS, Luciana de Oliveira e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Formação contínua de professores de ciências: uma experiência de construção de visão interdisciplinar. 2001, Anais.. Atibaia: ABRAPEC, 2001. . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Lellis, L. de O., & Marcondes, M. E. R. (2001). Formação contínua de professores de ciências: uma experiência de construção de visão interdisciplinar. In Resumos. Atibaia: ABRAPEC. -
NLM
Lellis L de O, Marcondes MER. Formação contínua de professores de ciências: uma experiência de construção de visão interdisciplinar. Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Lellis L de O, Marcondes MER. Formação contínua de professores de ciências: uma experiência de construção de visão interdisciplinar. Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 20 ] - Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
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