A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum (2012)
- Autor:
- Autor USP: GHANEM JUNIOR, ELIE GEORGE GUIMARAES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0104-40602012000300015
- Assunto: MUDANÇA SOCIAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educar em revista
- ISSN: 0104-4060
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 45, p. 213-229, jul./set. 2012.
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
GHANEM, Elie. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Educar em revista, n. 45, p. 213-229, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40602012000300015. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Ghanem, E. (2012). A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum. Educar em revista, ( 45), 213-229. doi:10.1590/s0104-40602012000300015 -
NLM
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum [Internet]. Educar em revista. 2012 ;( 45): 213-229.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602012000300015 -
Vancouver
Ghanem E. A educação na mudança social: lugar central, lugar secundário e lugar nenhum [Internet]. Educar em revista. 2012 ;( 45): 213-229.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40602012000300015 - Juventude e educação. [Depoimento]
- Educação e necessidades básicas. [Depoimento]
- Plano local de desenvolvimento educativo: documento final
- O que pode significar a gestão da educação
- Ensino, educação, aprendizagem e necessidades
- Comunicação e informação social. [Entrevista]
- Aprender com projetos de escolas públicas e ONGs
- Pontuando e contrapondo
- Escola e comunidade
- Curso sobre políticas públicas e comunicação: educação como desenvolvimento local
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-40602012000300015 (Fonte: oaDOI API)
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