Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2012)
- Autor:
- Autor USP: LOUZANO, PAULA BAPTISTA JORGE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; LICENCIATURA; MATEMÁTICA (ENSINO); FÍSICA (ENSINO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Local: São Paulo, SP
- Data de publicação: 2012
- Fonte:
- Título do periódico: Folha de S. Paulo
- Volume/Número/Paginação/Ano: 27 out. 2012. p. c 6
-
ABNT
LOUZANO, Paula Baptista Jorge. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 17 abr. 2024. , 2012 -
APA
Louzano, P. B. J. (2012). Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Louzano PBJ. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;27 out. 2012. c 6.[citado 2024 abr. 17 ] -
Vancouver
Louzano PBJ. Crescimento de cursos que formam professores fica estagnado em 2011. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2012 ;27 out. 2012. c 6.[citado 2024 abr. 17 ] - Por trás dos resultados [Depoimento a Patrícia Sperandio]
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