Alternativas interdisciplinares na inclusão escolar de alunos com deficiência (2006)
- Autores:
- Autor USP: MAZZOTTA, MARCOS JOSE DA SILVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO); POLÍTICA EDUCACIONAL; INCLUSÃO ESCOLAR; DEFICIÊNCIAS; INTERDISCIPLINARIDADE
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Universidade Presbiteriana Mackenzie
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2006
- Fonte:
- Título do periódico: International Congress Childhood :violence, institutions and public policies
- Nome do evento: International Congress Childhood : violence, institutions and public policies
-
ABNT
JORQUEIRA, Adriana Cristina e ASSIS, Silvana Maria Blascovi de e MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Alternativas interdisciplinares na inclusão escolar de alunos com deficiência. 2006, Anais.. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2006. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Jorqueira, A. C., Assis, S. M. B. de, & Mazzotta, M. J. da S. (2006). Alternativas interdisciplinares na inclusão escolar de alunos com deficiência. In International Congress Childhood :violence, institutions and public policies. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie. -
NLM
Jorqueira AC, Assis SMB de, Mazzotta MJ da S. Alternativas interdisciplinares na inclusão escolar de alunos com deficiência. International Congress Childhood :violence, institutions and public policies. 2006 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Jorqueira AC, Assis SMB de, Mazzotta MJ da S. Alternativas interdisciplinares na inclusão escolar de alunos com deficiência. International Congress Childhood :violence, institutions and public policies. 2006 ;[citado 2024 mar. 28 ] - Politicas de educacao especial no brasil: da assistencia aos deficientes a educacao escolar
- Direito do portador de deficiencia a educacao
- Educação especial no Brasil: história e políticas públicas
- Acessibilidade e a indignação por sua falta
- Desafios para a política e a pesquisa em educação especial no Brasil
- Desafios à inclusão de autistas nas escolas e universidades
- Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas
- Formação de professores para as disciplinas especificas do ensino de segundo grau no Brasil: cursos regulares ou emergenciais?
- Ensino de deficientes mentais: desvelando o mistiforio legal
- Alunos e escolas com necessidades especiais no século XXI
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas