Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; PINTO, MARIA PAULA PANUNCIO - FMRP ; SANTOS, JAIR LICIO FERREIRA - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL) (ANÁLISE;PROCESSOS); HABILIDADE SOCIAL; CRIANÇAS; SÍNDROME DE DOWN
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de Taubaté
- Publisher place: Taubaté
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Seminário Internacional de Habilidades Sociais
-
ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. 2011, Anais.. Taubaté: Universidade de Taubaté, 2011. . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Lucisano, R. V., Pfeifer, L. I., Panúncio-Pinto, M. P., Santos, J. L. F., & Anhão, P. P. G. (2011). Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. In Resumos. Taubaté: Universidade de Taubaté. -
NLM
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Lucisano RV, Pfeifer LI, Panúncio-Pinto MP, Santos JLF, Anhão PPG. Habilidades e interações sociais de crianças com síndrome de down no ensino regular. Resumos. 2011 ;[citado 2024 abr. 20 ] - Interações sociais de crianças com Síndrome de Down em escolas municipais de ensino infantil
- Habilidades sociais de crianças com Síndrome de Down na pré-escola
- Brincadeiras de crianças escolares: do quê, onde e com quem brincam?
- Adolescência e desempenho ocupacional: contribuições do estudo preliminar de validação de protocolo (PAD-CJ)
- O lazer de crianças com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade
- Play preference of children with ADHD and typically developing children in Brazil: a pilot study
- Estudo preliminar para validação de protocolo de avaliação de desempenho ocupacional de crianças nas áreas do brincar, das atividades de vida diária e da educação
- Interações sociais de crianças pré-escolares com Síndrome de Down durante atividades extracurriculares
- Habilidades e interacciones sociales de los niños con síndrome de Down en la educación ordinaria
- Estudo preliminar de validação da escala lúdica pré-escolar de Knox-revisada para a faixa etária de 12 a 18 meses
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
