Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus (2002)
- Autor:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: DIDÁTICA; MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: ANPED
- Local: Caxambu, MG
- Data de publicação: 2002
- ISBN: 9788586392084
- Fonte:
- Título do periódico: Educação: manifestos, lutas e utopias
- Nome do evento: Reunião anual da anped
-
ABNT
MARANDINO, Martha. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. 2002, Anais.. Caxambu, MG: ANPED, 2002. . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Marandino, M. (2002). Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. In Educação: manifestos, lutas e utopias. Caxambu, MG: ANPED. -
NLM
Marandino M. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Marandino M. Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus. Educação: manifestos, lutas e utopias. 2002 ;[citado 2024 abr. 20 ] - As concepções educacionais que fundamentam as ações educativas direcionadas para o público infantil nos museus de ciências
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