Trabalho de evento-resumo

A arte educação como forma de captar a expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS (2011)

• Authors:
  • Nichiata, Lucia Yasuko Izumi
  • Ferraz, Noemi Bileski de Abreu
  • Rocha, Patrícia Gonçalves da
  • Carvalho, Patrícia Maria Gomes de
• Autor USP: NICHIATA, LUCIA YASUKO IZUMI - EE
• Unidade: EE
• Subjects: DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS; MULHERES; SAÚDE; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; VULNERABILIDADE
• Language: Português
• Abstract: Introdução: Estudos mostram que as mulheres são vulneráveis às DST/AIDS, sofrem violência e que é difícil para elas se expressarem sobre isso. Nas reuniões socioeducativas promovidas pela Casa Filadélfia, uma Organização Não-Governamental, percebeu-se que a primeira relação sexual, para elas, acontece cada vez mais cedo, que desconhecem os métodos contraceptivos e os meios de prevenção das DST/AIDS e que estão envolvidas com situações de violência sexual. A CAF tem priorizado em seus programas, ações educativas em forma de oficinas, e este método tem se mostrado significativo quando associado à Arte/Educação. Objetivo: Identificar percepções e expressões das mulheres sobre sua vulnerabilidade às DST/AIDS e violência, tendo por base as oficinas realizadas por meio da Arte/Educação. Medologia: Pesquisa-ação com realização de 6 oficinas de Arte/Educação em Saúde, com o uso da Proposta Triangular do Ensino da Arte de Ana Mae Barbosa. Sujeitos: mulheres das famílias cadastradas no Serviço de Assistência Social à Família e Proteção Social Básica no Domicilio (SASF) da Casa Filadélfia, moradoras das comunidades carentes do entorno da instituição, localizados em Ermelino Matarazzo, Zona Leste de São Paulo. Foram coletados os relatos das mulheres constituindo relatórios da equipe multidisciplinar da Casa Filadélfia. Suas percepções e expressões sobre o tema foram analisados tendo a Vulnerabilidade como base conceitual. Dos relatórios foram extraídos os temas que subjazem seus discursos. Compareceram às oficinas 84 mulheres, onde utilizou-se a reprodução da obra de arte Danae, de Gustav Klimt, que traz a representação artística de uma mulherResultados: Em contraposição com a forma de representar as mulheres de Gustav Klimt, as mulheres nas oficinas interpretaram a imagem Danae como uma mulher que expressa tristeza, que foi abandonada ou que sofreu alguma forma de violência. Nas falas das mulheres foi possível identificar situações e comportamentos de seus contextos de vida que denotam vulnerabilidades às DST/HIV/AIDS. Das falas foram extraídos temas como relação de gênero, abuso sexual, doenças sexualmente transmissíveis, autoestima, saúde reprodutiva, adolescência e terceira idade. Dentre os principais determinantes que contribuem para o aumento da condição de vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS e violências estão as precárias condições socioeconômicas, a submissão das mulheres aos homens e, por consequência, o baixo poder de diálogo aberto e democrático entre eles. Conclusões: A vulnerabilidades às DST/AIDS e à violência das mulheres atendidas no SASF se mostram de diferentes maneiras e a Arte/Educação possibilitou sua expressão e qualificá-las. A experiência artística possibilitou visualizar objetivamente aquilo que era subjetivo, demonstrando sua potencialidade como prática educativa, principalmente em se tratando de temas de difícil abordagem como a sexualidade
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2011
• Source:
  • Título do periódico: Pôster
• Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem

---

How to cite

A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

• ABNT

  NICHIATA, Lucia Yasuko Izumi et al. A arte educação como forma de captar a expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 18 abr. 2024.

• APA

  Nichiata, L. Y. I., Ferraz, N. B. de A., Rocha, P. G. da, & Carvalho, P. M. G. de. (2011). A arte educação como forma de captar a expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS. In Pôster. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo.

• NLM

  Nichiata LYI, Ferraz NB de A, Rocha PG da, Carvalho PMG de. A arte educação como forma de captar a expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS. Pôster. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]

• Vancouver

  Nichiata LYI, Ferraz NB de A, Rocha PG da, Carvalho PMG de. A arte educação como forma de captar a expressão da vulnerabilidade das mulheres às DST/AIDS. Pôster. 2011 ;[citado 2024 abr. 18 ]

Últimas obras dos mesmos autores vinculados com a USP cadastradas na BDPI:

• Epidemiologia da aids: os (des)caminhos da informação
• Assistência domiciliar terapêutica e paliativa em HIV/AIDS: novas exigências para o cuidado de enfermagem
• Pesquisa-ação: contribuição para a prática dos serviços de saúde
• Oficinas sobre gravidez com adolescentes: relato de experiência
• Vulnerabilidade de universitários ao HIV/Aids
• Qualidade de vida de pessoas vivendo com HIV/Aids
• Oficina sobre vulnerabilidade das familias as DST/AIDS com agentes comunitários de saúde
• Protótipo de dispositivo móvel para o apoio à profilaxia pós-exposição sexual ao HIV
• Perda auditiva em trabalhadores de uma central de distribuição do ramo varejista na cidade de São Paulo
• Influência das campanhas de vacinação na produção das doses das vacinas aplicadas na rotina de uma unidade de saúde