(In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem (2011)
- Authors:
- Autor USP: SILVA NETO, CLAUDIO MARQUES DA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: VIOLÊNCIA ESCOLAR; DIREITO À EDUCAÇÃO; PAZ (CULTURA); DISCIPLINA NA SALA DE AULA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo propõe-se a examinar as formas pelas quais uma escola pública do município de São Paulo lida com a indisciplina e a violência. Procura investigar como essas manifestações são concebidas entre os diversos segmentos que compõem a unidade escolar: alunos, pais, professores e demais profissionais; como se expressam no cotidiano da escola e interferem na prática docente e nas interações com os alunos, bem como procura perceber que tipos de intervenções práticas sofrem os conflitos, a violência e a indisciplina no dia a dia da escola, particularmente aqueles ligados à implementação do currículo. Busca verificar em que medida a forma de organização e as práticas institucionais interferem na aprendizagem dos alunos, geram, intensificam ou amenizam os casos de violência e indisciplina na escola. O estudo de caso valeu-se de observações sistemáticas, entrevistas, análise documental, ao longo de 17 meses, do cotidiano escolar. Concluiu que a escola, assegurando a participação democrática dos diferentes segmentos sociais e a condução compartilhada das ações pedagógicas, conseguiu reverter um quadro de indisciplina e violência sem utilizar medidas disciplinadoras, logrando assegurar a aprendizagem de todos os alunos
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.05.2011
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ABNT
SILVA NETO, Claudio Marques da. (In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04082011-151957/. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Silva Neto, C. M. da. (2011). (In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04082011-151957/ -
NLM
Silva Neto CM da. (In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04082011-151957/ -
Vancouver
Silva Neto CM da. (In)disciplina e violência no espaço escolar: aprendizagem e participação como fundamentos da ordem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 abr. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04082011-151957/
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