Modelo de caracterização de infográficos: uma proposta para análise e aplicação jornalística (2010)
- Authors:
- Autor USP: SILVEIRA, LUCIANA HIROMI YAMADA DA - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CJE
- Subjects: LINGUAGEM JORNALÍSTICA; DESIGN GRÁFICO; COMUNICAÇÃO VISUAL
- Language: Português
- Abstract: O infográfico é uma ferramenta jornalística marcada pela quebra da linearidade do texto escrito e pela organização gráfica do conteúdo, com o objetivo de promover interesse e compreensão. Nos últimos anos, diagramas menos ilustrativos e mais analíticos vêm marcando um período de mudanças em sua produção. Esta pesquisa propõe um modelo para caracterização e avaliação de infográficos em contextos acadêmicos e jornalísticos, com a finalidade de orientar sua produção. O modelo foi testado como guia de análise de conteúdo, gerando conjunto de dados sobre o uso do recurso em veículos noticiosos brasileiros
- Imprenta:
- Data da defesa: 29.10.2010
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ABNT
SILVEIRA, Luciana Hiromi Yamada da. Modelo de caracterização de infográficos: uma proposta para análise e aplicação jornalística. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17112010-132015/. Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Silveira, L. H. Y. da. (2010). Modelo de caracterização de infográficos: uma proposta para análise e aplicação jornalística (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17112010-132015/ -
NLM
Silveira LHY da. Modelo de caracterização de infográficos: uma proposta para análise e aplicação jornalística [Internet]. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17112010-132015/ -
Vancouver
Silveira LHY da. Modelo de caracterização de infográficos: uma proposta para análise e aplicação jornalística [Internet]. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27153/tde-17112010-132015/
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