Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio (2011)
- Autores:
- Autor USP: BARROS, MARCELO ALVES - IFSC
- Unidade: IFSC
- Assuntos: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA MODERNA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Sociedade Brasileira de Física - SBF
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2011
- Fonte:
- Título do periódico: Programa
- Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF
-
ABNT
MARQUES FILHO, Edson Cesar e BARROS, Marcelo Alves. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio. 2011, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2011. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf. Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Marques Filho, E. C., & Barros, M. A. (2011). Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf -
NLM
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf -
Vancouver
Marques Filho EC, Barros MA. Crenças de um futuro professor de física em um contexto de inserção de física moderna e contemporânea no ensino médio [Internet]. Programa. 2011 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xix/sys/resumos/T0080-2.pdf - Levantamento e classificação das dificuldades de futuros professores de física sobre a inserção de tópicos de teoria quântica no ensino médio
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