Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem (2010)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRADO, CLAUDIA - EE ; PERES, HELOISA HELENA CIQUETO - EE ; LEITE, MARIA MADALENA JANUARIO - EE ; PEREIRA, IRENE MARI - EE
- Unidade: EE
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; EDUCAÇÃO DIGITAL (ENFERMAGEM); EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8587582151
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para Educação em Enfermagem
-
ABNT
PRADO, Cláudia et al. Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem. 2010, Anais.. São Paulo: ABEn, 2010. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Prado, C., Peres, H. H. C., Leite, M. M. J., Pereira, I. M., & Leonello, V. M. (2010). Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem. In Anais. São Paulo: ABEn. -
NLM
Prado C, Peres HHC, Leite MMJ, Pereira IM, Leonello VM. Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Prado C, Peres HHC, Leite MMJ, Pereira IM, Leonello VM. Situação-problema no ensino de enfermagem: estratégia pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem. Anais. 2010 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Avaliação discente de um ambiente virtual de aprendizagem no ensino de graduação
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