Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação (2010)
- Authors:
- Autor USP: RIOLFI, CLAUDIA ROSA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1517-97022010000100008
- Subjects: ESCRITA; LÍNGUA PORTUGUESA; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Sâo Paulo, SP
- Date published: 2010
- Source:
- Título do periódico: Educação e Pesquisa
- ISSN: 1517-9702
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 36, n. 1, p. 311-324, jan./abr. 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
RIOLFI, Claudia Rosa e IGREJA, Suelen Gregatti da. Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação. Educação e Pesquisa, v. 36, n. ja/abr. 2010, p. 311-324, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000100008. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Riolfi, C. R., & Igreja, S. G. da. (2010). Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação. Educação e Pesquisa, 36( ja/abr. 2010), 311-324. doi:10.1590/s1517-97022010000100008 -
NLM
Riolfi CR, Igreja SG da. Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2010 ; 36( ja/abr. 2010): 311-324.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000100008 -
Vancouver
Riolfi CR, Igreja SG da. Ensinar a escrever no ensino médio: cadê a dissertação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2010 ; 36( ja/abr. 2010): 311-324.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022010000100008 - Retrato de deficiente na escrita do jovem: o imaginário que desfoca sua face
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022010000100008 (Fonte: oaDOI API)
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