Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva (2010)
- Autores:
- Autores USP: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP ; GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; SANTOS, RONILDO ALVES DOS - EERP
- Unidade: EERP
- Assuntos: PROMOÇÃO DA SAÚDE; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: EERP-USP
- Local: Ribeirão Preto
- Data de publicação: 2010
- Fonte:
- Título do periódico: Programa Científico e Resumos
- Nome do evento: Conferência da Rede Global de Centros Colaboradores da OMS para Enfermagem e Obstetrícia
-
ABNT
SILVA, Marta Angélica Iossi da et al. Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva. 2010, Anais.. Ribeirão Preto: EERP-USP, 2010. . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Silva, M. A. I. da, Fortuna, C. M., Santos, R. A. dos, & Goncalves, M. F. C. (2010). Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva. In Programa Científico e Resumos. Ribeirão Preto: EERP-USP. -
NLM
Silva MAI da, Fortuna CM, Santos RA dos, Goncalves MFC. Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Silva MAI da, Fortuna CM, Santos RA dos, Goncalves MFC. Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva. Programa Científico e Resumos. 2010 ;[citado 2024 mar. 28 ] - Análise do processo de ensino-aprendizagem a partir dos portfólios na formação de enfermeiros licenciados
- Pequenos grupos, ciclo pedagógico e portfólio: uma experiência com alunos de enfermagem
- Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem
- Ressignificação da aprendizagem: análise de portfólios de licenciandos em enfermagem inseridos na Educação Básica
- Nursing teacher formation: experience-based learning
- A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem
- Imersão em cenários de prática e portfólios: um estudo com enfermeiros professores em formação
- Prevênçao em saúde e adolescência: a integração educacional básica-universidade
- La construcción de narrativas crítico-reflexivas en los portfolios de estudiantes de enfermería
- Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010)
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