A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula

A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula (2009)

Autor:
- Massabni, Vânia Galindo
Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
Unidade: ESALQ
Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO); FENÔMENO DE DIFUSÃO DE MASSA; EDUCAÇÃO; INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL)
Language: Português
Imprenta:
- Publisher place: Curitiba
- Date published: 2009
Source:
- Título do periódico: O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos

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ABNT

MASSABNI, Vânia Galindo. A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula. O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos. Tradução . Curitiba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2009. . . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA

Massabni, V. G. (2009). A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula. In O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos. Curitiba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM

Massabni VG. A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula. In: O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos. Curitiba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo; 2009. [citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver

Massabni VG. A compreensão do fênomeno da condensação: uma experiência em sala de aula. In: O construtivismo na pesquisa, v.1 : investigando professores e alunos. Curitiba: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo; 2009. [citado 2024 abr. 23 ]