Ensino de Meio Ambiente e Geociências em Escola Técnicas Estaduais de São Paulo: estudo de caso nas ETEs de Iguape e Santo André (2005)
- Autores:
- Autor USP: MACEDO, ARLEI BENEDITO - IGC
- Unidade: IGC
- DOI: 10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55
- Assuntos: GEOLOGIA; ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO
- Idioma: Português
- Resumo: O Meio Ambiente tem adquirido uma importância cada vez maior para todas as comunidades do planeta, devido à percepção dos efeitos das ações humanas sobre a natureza. Esta importância resulta na necessidade de um ensino de boa qualidade das disciplinas de Geociências, em todos os níveis educacionais, tanto para o exercício consciente da cidadania quanto para atuação profissional nesse campo de conhecimento. Muitos cursos técnicos de nível médio do Estado de São Paulo oferecem disciplinas de Geociências; no entanto, muitas vezes as ementas dos cursos não são desenvolvidas por profissionais com conhecimento específico de Geociências. Um dos cursos com maior concentração de disciplinas de Geociências é o de Meio Ambiente, estudado neste trabalho. A partir do levantamento da situação atual do ensino das disciplinas de interesse, nas escolas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, constatou-se que a soma de competências, que se declara desenvolver, é grande demais para que seja possível a capacitação de um Técnico em Meio Ambiente, dentro do tempo disponível para o curso, além de uma organização confusa das ementas relacionadas a algumas disciplinas, e da falta de condições para ensino e aprendizagem eficientes, não obstante o esforço de professores e funcionários. Recomenda-se um estudo rigoroso do currículo, no que se refere a competências e programas das disciplinas, elaboração de materiais didáticos, treinamento e fornecimento de condições para que as escolas possam exercer suas funções de ensino e extensão.
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Geologia USP: Publicação Especial
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 3, p. 45-55, set. 2005
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
MACEDO, Arlei Benedito e COTRIM, Caroline Maia. Ensino de Meio Ambiente e Geociências em Escola Técnicas Estaduais de São Paulo: estudo de caso nas ETEs de Iguape e Santo André. Geologia USP: Publicação Especial, v. 3, p. 45-55, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Macedo, A. B., & Cotrim, C. M. (2005). Ensino de Meio Ambiente e Geociências em Escola Técnicas Estaduais de São Paulo: estudo de caso nas ETEs de Iguape e Santo André. Geologia USP: Publicação Especial, 3, 45-55. doi:10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55 -
NLM
Macedo AB, Cotrim CM. Ensino de Meio Ambiente e Geociências em Escola Técnicas Estaduais de São Paulo: estudo de caso nas ETEs de Iguape e Santo André [Internet]. Geologia USP: Publicação Especial. 2005 ; 3 45-55.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55 -
Vancouver
Macedo AB, Cotrim CM. Ensino de Meio Ambiente e Geociências em Escola Técnicas Estaduais de São Paulo: estudo de caso nas ETEs de Iguape e Santo André [Internet]. Geologia USP: Publicação Especial. 2005 ; 3 45-55.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55 - Dispersion halos associated with mineralization and mining pollution in the Ribeira river valley, Paraná and São Paulo, Brazil
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9087.v3i0p45-55 (Fonte: oaDOI API)
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