Fatores determinantes da adoção de sistemas de informação na área da saúde: um estudo sobre o prontuário médico eletrônico (2010)
- Authors:
- Autor USP: ZWICKER, RONALDO - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.1590/s1678-69712010000100008
- Subjects: INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS; SISTEMAS DE INFORMAÇÃO HOSPITALAR; REGISTROS MÉDICOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Administração Mackenzie
- ISSN: 1678-6971
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 1, p. 175-200, jan./fev. 2010
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
PEREZ, Gilberto e ZWICKER, Ronaldo. Fatores determinantes da adoção de sistemas de informação na área da saúde: um estudo sobre o prontuário médico eletrônico. Revista de Administração Mackenzie, v. jan./fe 2010, n. 1, p. 175-200, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-69712010000100008. Acesso em: 11 maio 2024. -
APA
Perez, G., & Zwicker, R. (2010). Fatores determinantes da adoção de sistemas de informação na área da saúde: um estudo sobre o prontuário médico eletrônico. Revista de Administração Mackenzie, jan./fe 2010( 1), 175-200. doi:10.1590/s1678-69712010000100008 -
NLM
Perez G, Zwicker R. Fatores determinantes da adoção de sistemas de informação na área da saúde: um estudo sobre o prontuário médico eletrônico [Internet]. Revista de Administração Mackenzie. 2010 ; jan./fe 2010( 1): 175-200.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-69712010000100008 -
Vancouver
Perez G, Zwicker R. Fatores determinantes da adoção de sistemas de informação na área da saúde: um estudo sobre o prontuário médico eletrônico [Internet]. Revista de Administração Mackenzie. 2010 ; jan./fe 2010( 1): 175-200.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-69712010000100008 - A importância das características de personalidade dos alunos para o sucesso de ensino on-line: reflexões sobre a implantação de ensino à distância de IESs
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1678-69712010000100008 (Fonte: oaDOI API)
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