Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal (2010)
- Autor:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: MUSEUS; DIDÁTICA; ESPAÇOS CULTURAIS (EDUCAÇÃO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Autêntica
- Local: Belo Horizonte, MG
- Data de publicação: 2010
- ISBN: 9788575264645
- Fonte:
- Título do periódico: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente
-
ABNT
MARANDINO, Martha. Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Tradução . Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Marandino, M. (2010). Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal. In Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica. -
NLM
Marandino M. Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Marandino M. Museus e educação: discutindo aspectos que configuram a didática museal. In: Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte, MG: Autêntica; 2010. [citado 2024 abr. 19 ] - As concepções educacionais que fundamentam as ações educativas direcionadas para o público infantil nos museus de ciências
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