Avaliação de aprendizagem em química: que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática (2009)
- Authors:
- Autor USP: FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; QUÍMICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Física/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: Caderno de Programa e Resumos
- Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências
-
ABNT
TACOSHI, Marina Miyuki Akutagawa e FERNANDEZ, Carmen. Avaliação de aprendizagem em química: que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática. 2009, Anais.. São Paulo: Instituto de Física/USP, 2009. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Tacoshi, M. M. A., & Fernandez, C. (2009). Avaliação de aprendizagem em química: que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática. In Caderno de Programa e Resumos. São Paulo: Instituto de Física/USP. -
NLM
Tacoshi MMA, Fernandez C. Avaliação de aprendizagem em química: que concepções de ensino aprendizagem fundamentam esta prática. Caderno de Programa e Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
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