Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares: o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo (2009)
- Autores:
- Autor USP: ORNSTEIN, SHEILA WALBE - FAU
- Unidade: FAU
- Assuntos: AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO; ESCOLAS (ARQUITETURA) (AVALIAÇÃO); TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (USO;IMPACTO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: EESC-USP/ANTAC
- Local: São Carlos
- Data de publicação: 2009
- Fonte:
- Título do periódico: Anais
- Nome do evento: Simpósio Brasileiro de Qualidade do Projeto no Ambiente Construído
-
ABNT
FRANÇA, Ana J. G. Limongi e ORNSTEIN, Sheila Walbe. Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares: o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo. 2009, Anais.. São Carlos: EESC-USP/ANTAC, 2009. Disponível em: http://www.iau.usp.br/ocs/index.php/SBQP2009/SBQP2009/paper/viewFile/16/102. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
França, A. J. G. L., & Ornstein, S. W. (2009). Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares: o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo. In Anais. São Carlos: EESC-USP/ANTAC. Recuperado de http://www.iau.usp.br/ocs/index.php/SBQP2009/SBQP2009/paper/viewFile/16/102 -
NLM
França AJGL, Ornstein SW. Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares: o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.iau.usp.br/ocs/index.php/SBQP2009/SBQP2009/paper/viewFile/16/102 -
Vancouver
França AJGL, Ornstein SW. Impactos da tecnologia da informação (TI) em ambientes escolares: o caso de três escolas públicas situadas na região metropolitana de São Paulo [Internet]. Anais. 2009 ;[citado 2024 set. 19 ] Available from: http://www.iau.usp.br/ocs/index.php/SBQP2009/SBQP2009/paper/viewFile/16/102 - Os campos da crítica e da avaliação pós-ocupação na arquitetura em uso: duas faces da mesma moeda?
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