Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores

Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores (2009)

Autores:
Autor USP: MASSABNI, VÂNIA GALINDO - ESALQ
Unidade: ESALQ
Assuntos: ESCOLA PÚBLICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; PRÁTICA DE ENSINO
Idioma: Português
Imprenta:
- Local: São Paulo
- Data de publicação: 2009
Fonte:
- Título do periódico: Caderno de Resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 376 p
Nome do evento: Simpósio Aprender com Cultura e Extensão

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ABNT

MASSABNI, Vânia Galindo e NERY FERREIRA, E. M. de A. e BRIOZO, Rodrigo A. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores. 2009, Anais.. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 23 abr. 2024.
APA

Massabni, V. G., Nery Ferreira, E. M. de A., & Briozo, R. A. (2009). Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores. In Caderno de Resumos. São Paulo: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM

Massabni VG, Nery Ferreira EM de A, Briozo RA. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores. Caderno de Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 23 ]
Vancouver

Massabni VG, Nery Ferreira EM de A, Briozo RA. Atividades práticas em escolas públicas: apoio ao Ensino de Ciências e à formação inicial de professores. Caderno de Resumos. 2009 ;[citado 2024 abr. 23 ]