Antecedentes do relacionamento e da performance em empresas da cadeia de suprimentos: estruturação e aplicação de modelos de equações estruturais (2009)
- Authors:
- Autor USP: ZWICKER, RONALDO - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: ANÁLISE MULTIVARIADA; COMUNICAÇÃO INTERORGANIZACIONAL; TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; GESTÃO DA INFORMAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2009
- Source:
- Título do periódico: RAE-Revista de Administração de Empresas
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 49, n. 2, p. 147-161, abr./jun. 2009
-
ABNT
CUNHA, Valeriana e ZWICKER, Ronaldo. Antecedentes do relacionamento e da performance em empresas da cadeia de suprimentos: estruturação e aplicação de modelos de equações estruturais. RAE-Revista de Administração de Empresas, v. 49, n. abr./ju 2009, p. 147-161, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.rae.com.br/redirect.cfm?ID=5204. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Cunha, V., & Zwicker, R. (2009). Antecedentes do relacionamento e da performance em empresas da cadeia de suprimentos: estruturação e aplicação de modelos de equações estruturais. RAE-Revista de Administração de Empresas, 49( abr./ju 2009), 147-161. Recuperado de http://www.rae.com.br/redirect.cfm?ID=5204 -
NLM
Cunha V, Zwicker R. Antecedentes do relacionamento e da performance em empresas da cadeia de suprimentos: estruturação e aplicação de modelos de equações estruturais [Internet]. RAE-Revista de Administração de Empresas. 2009 ; 49( abr./ju 2009): 147-161.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.rae.com.br/redirect.cfm?ID=5204 -
Vancouver
Cunha V, Zwicker R. Antecedentes do relacionamento e da performance em empresas da cadeia de suprimentos: estruturação e aplicação de modelos de equações estruturais [Internet]. RAE-Revista de Administração de Empresas. 2009 ; 49( abr./ju 2009): 147-161.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.rae.com.br/redirect.cfm?ID=5204 - A importância das características de personalidade dos alunos para o sucesso de ensino on-line: reflexões sobre a implantação de ensino à distância de IESs
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