A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos (2008)
- Autor:
- Autor USP: VERGUEIRO, WALDOMIRO DE CASTRO SANTOS - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34
- Assunto: HISTÓRIA EM QUADRINHOS
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho discute a produção da revista O Tico-Tico, publicação de quadrinhos de mais longa duração no Brasil. A revista, que teria completado 100 anos em outubro de 2005, caracterizou-se por uma postura didático-pedagógica e pela disseminação de produtos quadrinhísticos genuinamente nacionais, dando oportunidade para a atuação de dezenas de desenhistas brasileiros e propiciando o aparecimento de diversos personagens de histórias em quadrinhos. Na década de 1960, desgastada pelo tempo e sofrendo a concorrência da televisão, a revista encerrou suas atividades, ficando na lembrança de seus leitores por sua abnegação a um modelo de educação para a infância que privilegiava o civismo, os bons costumes e a religiosidade
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Comunicação & Educação
- ISSN: 0104-6829
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 13, n.2, p. 23-34, 2008
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
VERGUEIRO, Waldomiro. A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos. Comunicação & Educação, v. 13, n. 2, p. 23-34, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Vergueiro, W. (2008). A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos. Comunicação & Educação, 13( 2), 23-34. doi:10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34 -
NLM
Vergueiro W. A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos [Internet]. Comunicação & Educação. 2008 ; 13( 2): 23-34.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34 -
Vancouver
Vergueiro W. A postura educativa de O Tico-Tico: uma análise da primeira revista brasileira de histórias em quadrinhos [Internet]. Comunicação & Educação. 2008 ; 13( 2): 23-34.[citado 2024 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34 - Caminho das pedras: a vida adulta das HQs
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v13i2p23-34 (Fonte: oaDOI API)
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