Habilidades de professores para promover a enculturação científica (2007)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM; PRÁTICA DE ENSINO; DESEMPENHO DO PROFESSOR; LINGUAGEM CIENTÍFICA; MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências.
- ISSN: 0102-8758
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 77, p. 25-49, jan./jun. 2007
-
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Habilidades de professores para promover a enculturação científica. Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências., v. 22, n. ja/ju 2007, p. 25-49, 2007Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2024. -
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2007). Habilidades de professores para promover a enculturação científica. Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências., 22( ja/ju 2007), 25-49. -
NLM
Carvalho AMP de. Habilidades de professores para promover a enculturação científica. Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências. 2007 ; 22( ja/ju 2007): 25-49.[citado 2024 abr. 20 ] -
Vancouver
Carvalho AMP de. Habilidades de professores para promover a enculturação científica. Contexto & Educação: revista do programa de pós-graduação em educação nas ciências. 2007 ; 22( ja/ju 2007): 25-49.[citado 2024 abr. 20 ] - Parceria universidade-escola: da retórica à realidade: uma escuta na sua conversa
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