Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial (1991)
- Autor:
- Autor USP: MAZZOTTA, MARCOS JOSE DA SILVEIRA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Boletim Anped.
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 1-2, p. 144-145, jan./dez. 1991.
- Nome do evento: Reunião Anual
-
ABNT
MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial. Boletim Anped. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 abr. 2024. , 1991 -
APA
Mazzotta, M. J. da S. (1991). Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial. Boletim Anped.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Mazzotta MJ da S. Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez. 1991.): 144-145.[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Mazzotta MJ da S. Tendências da formação de professores de excepcionais e sua correlação com as características da educação especial. Boletim Anped. 1991 ;( ja/dez. 1991.): 144-145.[citado 2024 abr. 19 ] - Politicas de educacao especial no brasil: da assistencia aos deficientes a educacao escolar
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