Influência dos pares no processo reflexivo de professores de Química do Ensino Médio na reconstrução dos papéis em sala de aula (reapresentação) (2007)
- Authors:
- Autor USP: FERNANDEZ, CARMEN - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: QUÍMICA; ENSINO MÉDIO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FEUSP/IQUSP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2007
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ
-
ABNT
BONARDO, Josely Cubero e LOPES, José Guilherme da Silva e FERNANDEZ, Carmen. Influência dos pares no processo reflexivo de professores de Química do Ensino Médio na reconstrução dos papéis em sala de aula (reapresentação). 2007, Anais.. São Paulo: FEUSP/IQUSP, 2007. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Bonardo, J. C., Lopes, J. G. da S., & Fernandez, C. (2007). Influência dos pares no processo reflexivo de professores de Química do Ensino Médio na reconstrução dos papéis em sala de aula (reapresentação). In Resumos. São Paulo: FEUSP/IQUSP. -
NLM
Bonardo JC, Lopes JG da S, Fernandez C. Influência dos pares no processo reflexivo de professores de Química do Ensino Médio na reconstrução dos papéis em sala de aula (reapresentação). Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Bonardo JC, Lopes JG da S, Fernandez C. Influência dos pares no processo reflexivo de professores de Química do Ensino Médio na reconstrução dos papéis em sala de aula (reapresentação). Resumos. 2007 ;[citado 2024 abr. 16 ] - Efeitos de proximidade de cargas na reacao de hidrolise alcalina de ions n,n'-alcanodil bis (z-bromo-piridinios)
- Mapas conceituais e elaboração de questões como estratégias de desenvolvimento cognitivo e avaliação do processo de ensino-aprendizagem
- A reação de "dupla troca" e seu significado nos livros didáticos de Química do Ensino Médio
- Algumas concepções dos alunos ingressantes do Instituto de Química-USP
- Planejamentos de química de licenciandos do IQUSP como instrumento de análise da concepção de currículo
- Ensino de Química - Formação de Professores
- Reações envolvendo íons em solução aquosa: uma abordagem problematizadora para a previsão e equacionamento de alguns tipos de reações inorgânicas
- O professor reflexivo de química e o desenvolvimento do conhecimento pedagógico do conteúdo
- Conhecimento pedagógico do conteúdo de licenciados do IQUSP a partir da análise dos planos de ensino de Química elaborados numa disciplina na sua formação inicial
- Coerência entre a concepção e elaboração do planejamento por professores de química do Ensino Médio no projeto LabVirt
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
