Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente (2008)
- Autores:
- Autor USP: MOURA, MANOEL ORIOSVALDO DE - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; SABERES DO DOCENTE; APRENDIZAGEM
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: EDIPUCRS
- Local: Porto Alegre
- Data de publicação: 2008
- ISBN: 9788574307435
- Fonte:
- Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
-
ABNT
ARAÚJO, Elaine Sampaio e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Araújo, E. S., & Moura, M. O. de. (2008). Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. In XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS. -
NLM
Araújo ES, Moura MO de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Araújo ES, Moura MO de. Contribuições da teoria histórico-cultural à pesquisa qualitativa sobre formação docente. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Jogo na educacao matematica
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