Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante avaliação assistida: operacionalização das categorias de Monsen Jensen (2007)
- Autores:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assuntos: CRIANÇAS (DEFICIÊNCIA); AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
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ABNT
FERRÃO, Érika da Silva et al. Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante avaliação assistida: operacionalização das categorias de Monsen Jensen. 2007, Anais.. Vitória: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Ferrão, É. da S., Enumo, S. R. F., Robinson-Zañartu, C., & Linhares, M. B. M. (2007). Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante avaliação assistida: operacionalização das categorias de Monsen Jensen. In . Vitória: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ferrão É da S, Enumo SRF, Robinson-Zañartu C, Linhares MBM. Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante avaliação assistida: operacionalização das categorias de Monsen Jensen. 2007 ;[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
Ferrão É da S, Enumo SRF, Robinson-Zañartu C, Linhares MBM. Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante avaliação assistida: operacionalização das categorias de Monsen Jensen. 2007 ;[citado 2024 abr. 24 ] - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
- Atendimento psicopedagógico de crianças em serviço especializado de psicologia infantil na área da saúde: uma perspectiva desenvolvimentista
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- Fatores de risco e mecanismos de proteção na trajetória de desenvolvimento de escolares de primeira a quarta série do ensino fundamental
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