Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado (2007)
- Authors:
- Autor USP: HOSOUME, YASSUKO - IF
- Unidade: IF
- Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); DIDÁTICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumo
- Volume/Número/Paginação/Ano: São Paulo : SBF, 2007
- Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Física
-
ABNT
MURRER, Eliane et al. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. 2007, Anais.. São Paulo: SBF, 2007. Disponível em: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1. Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Murrer, E., Ferreira, M. P. P., Aguiar, R. R., & Hosoume, Y. (2007). Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado. In Resumo. São Paulo: SBF. Recuperado de http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1 -
NLM
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1 -
Vancouver
Murrer E, Ferreira MPP, Aguiar RR, Hosoume Y. Física integral: uma proposta para o ensino de física não-fragmentado [Internet]. Resumo. 2007 ;[citado 2024 abr. 18 ] Available from: http://www.sbf1.sbfisica.org.br/eventos/snef/xvii/programa/resumo.asp?insId=491&traId=1 - Instrumento e método de análise para um curso de física básica: uma proposta
- Professor de primeiro grau e sua relacao com o universo
- Monitoria discente na física do ensino médio: promovendo singularidades
- Visões de professores sobre a natureza da ciência: relação modelo e realidade
- Visões de professores sobre a natureza da ciência: relação modelo e realidade
- A física moderna e o professor do ensino médio
- O jornal em sala de aula: uma proposta de utilização
- O uso do livro didático em disciplinas de física em cursos de graduação de ciências exatas
- 30 anos do grupo de reelaboração do ensino de física (GREF)
- Proposta gref, os professores e a sala de aula
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
