A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento (1996)
- Autor:
- Autor USP: AQUINO, JULIO ROBERTO GROPPA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO; DISCIPLINA (REGRA DE CONDUTA); DISCIPLINA NA SALA DE AULA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- ISBN: 8532305830
- Fonte:
- Título do periódico: Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas
-
ABNT
A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1996. . . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. (1996). A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. In Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus. -
NLM
A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. In: Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1996. [citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
A desordem na relação professor-aluno: indisciplina, moralidade e conhecimento. In: Indisciplina na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1996. [citado 2024 abr. 23 ] - O presente volume de ... [Apresentação]
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