Educação à distância mediada por computador para ensino de neurociência introdutória para alunos do ensino médio (2005)
- Authors:
- Autor USP: XAVIER, GILBERTO FERNANDO - IB
- Unidade: IB
- Assunto: NEUROCIÊNCIAS (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2005
- Source:
- Título do periódico: Resumo
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
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ABNT
KANAMURA, André Haruo e XAVIER, Gilberto Fernando. Educação à distância mediada por computador para ensino de neurociência introdutória para alunos do ensino médio. 2005, Anais.. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Kanamura, A. H., & Xavier, G. F. (2005). Educação à distância mediada por computador para ensino de neurociência introdutória para alunos do ensino médio. In Resumo. Ribeirão Preto: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. -
NLM
Kanamura AH, Xavier GF. Educação à distância mediada por computador para ensino de neurociência introdutória para alunos do ensino médio. Resumo. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ] -
Vancouver
Kanamura AH, Xavier GF. Educação à distância mediada por computador para ensino de neurociência introdutória para alunos do ensino médio. Resumo. 2005 ;[citado 2024 abr. 27 ] - Categorization skills and recall in brain damaged children: a multiple case study
- Dentate gyrus and spatial behaviour
- Dissociação de desempenho em testes de condicionamento aversivo ao contexto e ao som após lesão seletiva e unilateral do núcleo basolateral da amígdala
- Atividade exploratória a novos estímulos tácteis e novos contextos de sua apresentação, em ratos
- Como as memórias criam a personalidade
- Riboflavina associada à dieta sem carne vermelha reduz prejuózos percepto-motores em paceintes com a doença de Parkinson
- Atenção
- Orientação endógena da atenção em ratos
- Memória temporal em beija-flores
- Endogenous-like orienting of visual attention in rats
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