O mundo é o lugar: um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos (2005)
- Authors:
- Autor USP: FURTADO, LUIZA DE MARILAC VASCONCELOS - FE
- Unidade: FE
- Subjects: ASTRONOMIA (ESTUDO E ENSINO); FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO E APRENDIZAGEM; CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho pretendemos discutir a formação de professores a partir do processo de aprendizagem, para tanto tivemos como objetivo analisar as representações dos professores sobre o conceito de movimento, associado aos fenômenos astronômicos: dia/noite, estações do ano e fases da lua. Tivemos como questão principal verificar como uma atividade didática pode provocar mudanças epistemológicas nos professores com impacto na sua prática. A investigação tem por finalidade discutir a aprendizagem docente frente às propostas inovadoras de ensino, assentado nos estudos do Movimento das Concepções Alternativas (MCA) e, portanto,) com enfoque construtivista, discutidas à luz da epistemologia bachelardiana e piagetiana. No que tange às proposta para o ensino de Ciência e Geografia focalizaremos alguns pontos tentando problematizar as dificuldades que podem ser encontradas, tanto à luz da reflexão metodológica qualitativa (LUDKE & ANDRÉ, 1986) bem como de uma abordagem interpretativa (ERICKSON, 1989). Concluiremos tecendo recomendações para a ação pedagógica na formação docente que, acreditamos deva partir do entendimento do processo cognitivo e epistemológico que constitui a base de sustentação do conhecimento docente
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.07.2005
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ABNT
FURTADO, Luiza Marilac Vasconcelos. O mundo é o lugar: um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Furtado, L. M. V. (2005). O mundo é o lugar: um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Furtado LMV. O mundo é o lugar: um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Furtado LMV. O mundo é o lugar: um estudo das representações dos professores sobre os fenômenos astronômicos. 2005 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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