Avaliação de habilidades de linguagem e pessoal-sociais pelo Teste de Denver II em instituições de educação infantil (2005)
- Authors:
- USP affiliated authors: REZENDE, MAGDA ANDRADE - EE ; SANTOS, JAIR LICIO FERREIRA - FMRP
- Unidades: EE; FMRP
- DOI: 10.1590/s0103-21002005000100008
- Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL; CRECHES; CUIDADO DA CRIANÇA; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
- Language: Português
- Abstract: Supervisão e promoção do desenvolvimento infantil são cuidados necessários às crianças que freqüentam creches e pré-escolas. Organizações de saúde intrnacionais e nacionais têm sistematizado estratégias para tal, porém nas instituições brasileiras estas ações são pouco realizadas. Objetivo: Avaliar, pelo segundo ano consecutivo, habilidades das áreas de linguagem e pessoal-social de uma coorte de crianças que freqüentam 3 creches da cidade de São Paulo. Método: O grupo amostral foi constituído por 30 crianças de 0 a 4 anos, de nível sócio-econômico homogêneo segundo instrumento para avaliação de nível de pobreza urbana. Segundo este instrumento todas as famílias estavam na faixa superior de classificação. Para avaliação do desenvolvimento foi usado o Teste de Triagem de Desenvolvimento de Denver II, empregado em dois momentos distintos no primeiro ano de acompanhamento da coorte, e uma vez no segundo ano. Resultados: Na área pessoal-social a melhora foi significante da 1ª para a 2ª avaliação, o que não ocorreu na área da linguagem, ao longo de 3 avaliações. No entanto, a partir dos 3 anos de idade as crianças passaram a obter resultados piores. Quanto aos sexos não houve diferenças significantes nos desempenhos nas duas áreas. Conclusão: É possível que as habilidades das crianças na área pessoal-social tenham sido incrementadas pelas condições das instituições, o que não ocorreu na de linguagem. Não se pode afirmar a caousa destes acontecimentos, embora seja intrigante aproporção adulto/criança que diminui após as crianças completarem 3 anos de idade, mas outras pesquisas são necessárias, inclusive a continuidade desta coorte
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- Título do periódico: Acta Paulista de Enfermagem
- ISSN: 0103-2100
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 1, p. 56-63, 2005
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
REZENDE, Magda Andrade e BETELI, Vivian Cesar e SANTOS, Jair Licio Ferreira. Avaliação de habilidades de linguagem e pessoal-sociais pelo Teste de Denver II em instituições de educação infantil. Acta Paulista de Enfermagem, v. 18, n. 1, p. 56-63, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002005000100008. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Rezende, M. A., Beteli, V. C., & Santos, J. L. F. (2005). Avaliação de habilidades de linguagem e pessoal-sociais pelo Teste de Denver II em instituições de educação infantil. Acta Paulista de Enfermagem, 18( 1), 56-63. doi:10.1590/s0103-21002005000100008 -
NLM
Rezende MA, Beteli VC, Santos JLF. Avaliação de habilidades de linguagem e pessoal-sociais pelo Teste de Denver II em instituições de educação infantil [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2005 ; 18( 1): 56-63.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002005000100008 -
Vancouver
Rezende MA, Beteli VC, Santos JLF. Avaliação de habilidades de linguagem e pessoal-sociais pelo Teste de Denver II em instituições de educação infantil [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2005 ; 18( 1): 56-63.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002005000100008 - Avaliação das habilidades de linguagem e pessoal-social de crianças que frequentam creches e pré-escolas segundo Teste de Triagem do Desenvolvimnto de Denver II
- Habilidades de linguagem e pessoal-social de crianças de 0 a 3 anos de idade cuidadas em creches
- Memorial
- Amamentação: uma necessária mudança de enfoque
- "Mãe boa amamenta"ou a forca da ideologia
- O preparo da criança e do adolescente para enfrentar experiências dificeis
- A criança pequena e o cuidado corporal
- Uma vivência de brinquedo terapÊutico no ambiente hospitalar
- Uma janela para a alma: olhando a morte e a criança
- Representações de mães acompanhantes acerca de sua permanência junto à criança
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-21002005000100008 (Fonte: oaDOI API)
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