O livro didático: possibilidades de articulações com a resolução de problemas e com a história da matemática (2004)
- Autores:
- Autor USP: SULIMAN, JORGE ELIAS - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA; LIVRO DIDÁTICO; ENSINO MÉDIO; ENSINO PÚBLICO
- Idioma: Português
- Resumo: A pesquisa em questão procura analisar a possibilidade do uso da Resolução de Problemas e da História da Matemática - no livro didático de matemática do ensino médio - assim como os modos de comunicação autor-leitor, enquanto caminhos que facilitem a leitura dos textos e a construção dos conceitos matemáticos. Com isso, os estudos foram encaminhados a partir de diversas interpretações de teóricos envolvidos com a Resolução de Problemas, História da Matemática e Texto Escrito, enquanto áreas de estudo/pesquisa. De modo a desenvolver a pesquisa foram utilizados dois instrumentos: um questionário para quinze professores do ensino médio da rede pública - cujas questões estiveram em torno do reconhecimento dos critérios de escolha, das observações acerca da iniciação dos capítulos e das estratégias dos autores para fixação das idéias matemáticas - , bem como a análise de três livro~ destinados ao ensino médio de modo a perceber o valor/significado, pelo/a autor/a, da Resolução de Problemas e da História da Matemática em termos do desenvolvimento cognitivo. No que se refere às análises das respostas dos professores pode-se afirmar que a Resolução de Problema e a História da Matemática não possui o significado didático-pedagógico esperado pelo pesquisador. Da análise dos livros didáticos, segundo eixos temáticos que ressaltam a leitura e aprendizagem dos conceitos matemáticos caracterizados pelo pesquisador como comunicação e cognição no sentido de colocaro aluno em ação frente as situações-problema novos não tem sido contemplados de modo significativo
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.02.2004
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ABNT
SULIMAN, Jorge Elias. O livro didático: possibilidades de articulações com a resolução de problemas e com a história da matemática. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Suliman, J. E. (2004). O livro didático: possibilidades de articulações com a resolução de problemas e com a história da matemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Suliman JE. O livro didático: possibilidades de articulações com a resolução de problemas e com a história da matemática. 2004 ;[citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Suliman JE. O livro didático: possibilidades de articulações com a resolução de problemas e com a história da matemática. 2004 ;[citado 2024 abr. 16 ]
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