Classificação do grau de severidade fonológica em crianças com alteração de desenvolvimento de linguagem (2003)
- Autores:
- Autores USP: LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM ; RODRIGUES, AMALIA - FM
- Unidade: FM
- Assuntos: LINGUAGEM; CRIANÇAS
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Resumos
- Nome do evento: Congresso Internacional
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ABNT
BEFI-LOPES, Débora Maria et al. Classificação do grau de severidade fonológica em crianças com alteração de desenvolvimento de linguagem. 2003, Anais.. Fortaleza: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, 2003. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Befi-Lopes, D. M., Rodrigues, A., Alonso, R., & Mathias, P. (2003). Classificação do grau de severidade fonológica em crianças com alteração de desenvolvimento de linguagem. In Resumos. Fortaleza: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. -
NLM
Befi-Lopes DM, Rodrigues A, Alonso R, Mathias P. Classificação do grau de severidade fonológica em crianças com alteração de desenvolvimento de linguagem. Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Befi-Lopes DM, Rodrigues A, Alonso R, Mathias P. Classificação do grau de severidade fonológica em crianças com alteração de desenvolvimento de linguagem. Resumos. 2003 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Descrição da ocorrência de redução de sílabas em fala espontânea de crianças com alteração específica de desenvolvimento da linguagem
- Descrição das características iniciais da comunicação verbal em crianças com alteração especifica de linguagem em situação de fala espontânea
- Reconhecimento lexical em crianças com alterações de desenvolvimento de linguagem: estudo follow-up
- Velocidade de nomeação vocabular em crianças normais e com alteração de desenvolvimento de linguagem
- O distúrbio específico de linguagem em adolescente: estudo longitudinal de um caso
- Perfil comunicativo de crianças com alteração no desenvolvimento da linguagem: Caracterização longitudinal
- Tipologia de erros em teste de memória operacional fonológica em crianças com desenvolvimento normal de linguagem entre 3:00 e 6:11anos
- Interferência da extensão das não palavras no desempenho de crianças normais em teste de memória operacional fonológica
- Memória operacional fonológica e compreensão de orações em crianças com desenvolvimento típico de linguagem entre 3:0 e 6:11 anos
- Aspectos semânticos e pragmáticos nas alterações de desenvolvimento de linguagem
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