Administração e participação: reflexões para a educação (2003)
- Autor:
- Autor USP: MOTTA, FERNANDO CLAUDIO PRESTES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s1517-97022003000200014
- Assuntos: ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA; COGESTÃO; EDUCAÇÃO
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Educação e Pesquisa
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 29, n. 2, p. 369-373, jul./dez. 2003
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MOTTA, Fernando C. Prestes. Administração e participação: reflexões para a educação. Educação e Pesquisa, v. 29, n. 2, p. 369-373, 2003Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000200014. Acesso em: 19 set. 2024. -
APA
Motta, F. C. P. (2003). Administração e participação: reflexões para a educação. Educação e Pesquisa, 29( 2), 369-373. doi:10.1590/s1517-97022003000200014 -
NLM
Motta FCP. Administração e participação: reflexões para a educação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( 2): 369-373.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000200014 -
Vancouver
Motta FCP. Administração e participação: reflexões para a educação [Internet]. Educação e Pesquisa. 2003 ; 29( 2): 369-373.[citado 2024 set. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022003000200014 - Professor leigo: institucionalizar ou erradicar?
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1517-97022003000200014 (Fonte: oaDOI API)
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