O papel da escola e do ensino da Língua Portuguesa no processo de inserção de adultos migrantes nas grandes cidades (2003)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, NILCE DA - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO); MARGINALIDADE SOCIAL; ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Millenium
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 8, n. 27, abr. 2003
-
ABNT
SILVA, Nilce da. O papel da escola e do ensino da Língua Portuguesa no processo de inserção de adultos migrantes nas grandes cidades. Millenium, v. 8, n. 27, 2003Tradução . . Disponível em: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium27/21.htm. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Silva, N. da. (2003). O papel da escola e do ensino da Língua Portuguesa no processo de inserção de adultos migrantes nas grandes cidades. Millenium, 8( 27). Recuperado de http://www.ipv.pt/millenium/Millenium27/21.htm -
NLM
Silva N da. O papel da escola e do ensino da Língua Portuguesa no processo de inserção de adultos migrantes nas grandes cidades [Internet]. Millenium. 2003 ; 8( 27):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium27/21.htm -
Vancouver
Silva N da. O papel da escola e do ensino da Língua Portuguesa no processo de inserção de adultos migrantes nas grandes cidades [Internet]. Millenium. 2003 ; 8( 27):[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.ipv.pt/millenium/Millenium27/21.htm - O vestibular em debate
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