Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher (2003)
- Autores:
- Autores USP: OLIVEIRA, MARIA AMELIA DE CAMPOS - EE ; MAEDA, SAYURI TANAKA - EE
- Unidade: EE
- Assuntos: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (ENFERMAGEM); APRENDIZAGEM; ENSINO; SAÚDE DA MULHER; ENFERMAGEM EM SAÚDE PÚBLICA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP
- Local: Ribeirão Preto
- Data de publicação: 2003
- Fonte:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Nome do evento: Simpósio Internacional : Inovação e difusão do conhecimento em Enfermagem-Jubileu de Ouro EERP/USP
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ABNT
OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos e MAEDA, Sayuri Tanaka e GAMBA, Estêvão André Cabestré. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. 2003, Anais.. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP, 2003. . Acesso em: 18 set. 2024. -
APA
Oliveira, M. A. de C., Maeda, S. T., & Gamba, E. A. C. (2003). Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. -
NLM
Oliveira MA de C, Maeda ST, Gamba EAC. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 set. 18 ] -
Vancouver
Oliveira MA de C, Maeda ST, Gamba EAC. Tecnologias interativas aplicadas ao gerenciamento do processo ensino-aprendizagem: a experiência da disciplina enfermagem em saúde coletiva e a saúde da mulher. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 set. 18 ] - Estudo dos perfis das mulheres: um olhar sobre o acesso ao exame de papanicolaou
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