Didática, didáticas específicas e formação de professores: construindo saberes (2003)
- Autor:
- Autor USP: PIMENTA, SELMA GARRIDO - FE
- Unidade: FE
- Assuntos: DIDÁTICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: DP&A
- Local: Rio de Janeiro
- Data de publicação: 2003
- ISBN: 85-7490-223-3
- Fonte:
- Título do periódico: Concepções e práticas em formação de professores : diferentes olhares
-
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Didática, didáticas específicas e formação de professores: construindo saberes. Concepções e práticas em formação de professores : diferentes olhares. Tradução . Rio de Janeiro: DP&A, 2003. . . Acesso em: 28 mar. 2024. -
APA
Pimenta, S. G. (2003). Didática, didáticas específicas e formação de professores: construindo saberes. In Concepções e práticas em formação de professores : diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A. -
NLM
Pimenta SG. Didática, didáticas específicas e formação de professores: construindo saberes. In: Concepções e práticas em formação de professores : diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 mar. 28 ] -
Vancouver
Pimenta SG. Didática, didáticas específicas e formação de professores: construindo saberes. In: Concepções e práticas em formação de professores : diferentes olhares. Rio de Janeiro: DP&A; 2003. [citado 2024 mar. 28 ] - A análise crítica das contradições presentes na escola pode nos ajudar a transformá-la num espaço de formação ampliada. [Entrevista a M. V. Costa]
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