Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia (2002)
- Authors:
- Autor USP: TEIXEIRA, MARIA CECILIA SANCHEZ - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CURSO DE GRADUAÇÃO; PEDAGOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal de Mato Grosso
- Publisher place: Cuiabá
- Date published: 2002
- Source:
- Título do periódico: Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI
- Conference titles: Seminário Educação 2002
-
ABNT
TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez e CUYABANO, Emilia D. de Souza. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. 2002, Anais.. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso, 2002. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Teixeira, M. C. S., & Cuyabano, E. D. de S. (2002). Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. In Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso. -
NLM
Teixeira MCS, Cuyabano ED de S. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Teixeira MCS, Cuyabano ED de S. Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de pedagogia. Anais. Relações raciais e educação: cidadania e diversidade no século XXI. 2002 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos de Pedagogia
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