Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida (2001)
- Authors:
- Autor USP: LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP
- Unidade: FMRP
- Subjects: CRIANÇAS (AVALIAÇÃO); TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: FFCLRP-USP
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2001
- Source:
- Título do periódico: Livro de Resumos
- Conference titles: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia
-
ABNT
FERRIOLI, Silvia Helena Tortul e LINHARES, Maria Beatriz Martins. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. 2001, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2001. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Ferrioli, S. H. T., & Linhares, M. B. M. (2001). Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. -
NLM
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Ferrioli SHT, Linhares MBM. Indicadores de potencial cognitivo de crianças com queixa de dificuldade de aprendizagem, obtidos através da avaliação assistida. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Avaliacao assistida do desempenho de criancas na ordenacao e descricao de sequencias temporais logicas - analise preliminar
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